«С этими детьми нужно делать не журнал, а революцию»: стартовал проект «Школа и журналистика»

В последнее время несколько раз препирался/дискутировал с отдельными представителями власти. О нашей молодежи, естественно. Не ту повестку, говорю, вы им толкаете, товарищи... диалога, мол, промеж вас нет... вот они и разбегаются как бешеные тараканы по городам и весям. Обидно, ведь область их выучила, выкормила… ну и так далее.

Мне резонно парировали, дескать, много вас таких умных, а сам-то что предлагаешь?

«А это задача власти», — трусливо прятался я в камышовый шалаш своей аргументации.

И тут вдруг звонок. На проводе Российское движение школьников — РДШ (это что-то вроде советской пионерии). Научи, говорят, отец, журнал делать. Мазался я, гасился, отнекивался, жаловался на больное сердце, но исчерпал ресурсы борьбы и пал.

В итоге (а точнее в начале) приехал на базу и познакомился с этими активными детьми 12-16 лет, с этими пока еще не оперившимися акулами.

Их куратор Ирина Аверина раньше работала на филфаке, и в этом проекте, конечно, отвечала за тропы. Ну, вы понимаете, за тропы... за те тропы, которыми школьникам пока ходить не обязательно. Короче, такой политрук в нашем отряде. И слава богу, что она была, иначе с этими детьми мы бы не журнал сделали, а революцию. Культурную, конечно, а то Роскомнадзор еще что-нибудь не то подумает.

Ну что, сели, познакомились, пообщались. Что вас интересует, ребятишки, говорю я. Зазвучали какие-то предложения. Проклятая конъюнктура. Мальчики и девочки пытались угадать, что, по логике взрослых, должно их интересовать, вместо того, чтобы рассказать, чем они живут на самом деле. В общем, прорвались кое-как через пелену. Минут 30 обсуждали только тему, как правильно покидать Омск.

А чем так плох город, спрашиваю? И понеслась… «плохая экология, образование, культура… а нет, культура хорошая... тогда работы нет, денег нет, перспектив нет, промышленности нет... да промышленности у нас больше, чем у соседей… да? Ну тогда…»

Аргументы были под стать. «Мне так сказал папа, а папе я привыкла доверять...»

Мощно, с этим не поспоришь.

В общем, так стихийно родилась одна из тем будущего номера. Однако, прежде чем приступить к работе над первым журналом, нужно было придумать его название и сформировать редакцию.

С первой задачей справились легко. Все предложенные варианты пропустили через голосование в группе РДШ во «ВКонтакте». Так журнал получил свое имя — «ДВИЖ», хотя директор департамента образования мэрии Омска Екатерина Спехова, которая участвует в жизни движения, голосовала за другой вариант.

А для решения второй задачи я предложил школьникам задание — написать «Новость, которой не может быть». Однако о том, куда завела детей фантазия и как мы делили должности в редакции, читайте в следующем выпуске проекта.

Хотите говорить и писать правильно, посещайте сайт и изучайте язык. Начните с простого - разбор слова по составу.

Самое актуальное в рубрике: Школа и журналистика