Магистратура – добро или зло? 10 мнений омских выпускников

Система высшего образования в России стала двухуровневой в 2009 году. С этого момента у студентов появился выбор. Можно получить диплом бакалавра за 4 года и сосредоточиться на работе. Можно продолжить обучение: прицельно или параллельно с работой, по своей специальности или по новой. Кто, зачем и почему идет в магистратуру? Помогает ли дополнительный диплом устроиться на работу? В каких случаях отказываются от идеи учиться дальше? Пять мнений тех, кто пошел за новой степенью, и пять мнений тех, кто поступил иначе.

— Неожиданно для себя я решила продолжить обучение и поступила в магистратуру на специальность, по которой окончила бакалавриат.

От обучения жду многого, потому что выпускающая кафедра не дает нам скучать: придумывает все новые задания, отбирая последние часы сна. Получить от образования хочу в первую очередь знания. А еще за лето я соскучилась по внеучебным мероприятиям вуза.

Пока не знаю, насколько магистратура поможет мне в жизни. Как минимум получу очередную корочку. К тому же я начала работать по специальности и уже точно знаю, что лишних знаний не бывает. Чем больше знаешь, тем увереннее чувствуешь себя и тем быстрее можешь расти как личность.

— Где-то с середины четвертого курса стало окончательно понятно, что в магистратуру я не пойду.

Во-первых, магистратура — это зона комфорта, которая мешает развиваться. Вместо того чтобы серьезно работать, ты продолжаешь сидеть на шее у родителей и плыть по течению. Это утверждение справедливо для гуманитариев. Инженерам или врачам, я уверена, постоянное обучение необходимо наряду с практикой.

Во-вторых, не вижу смысла продолжать образование по тому направлению, которое окончила в рамках бакалавриата. Не думаю, что факультет может за два дополнительных года дать больше, чем постоянная работа в редакции. Это же касается и смежного направления «реклама», которое популярно среди выпускников моей специальности.

В-третьих, все свои образовательные амбиции я удовлетворила. Поступила туда, куда хотела, училась на бюджете, окончила с красным дипломом. Не вижу смысла доказывать что-то еще себе и окружающим именно на этом поприще.

Есть мнение, что без магистратуры нельзя получить руководящую должность, но я убеждена, что адекватный работодатель будет смотреть на профессионализм, а не на дополнительные корочки.

— Собираюсь поступать на то же направление. Получаю невероятное удовольствие от прогуливания пар. Хочу продлить его еще на два года.

В чем преимущества магистратуры? Расширение кругозора, навыки научной работы. Еще рассчитываю, что диплом магистра даст мне такую «плюшку», как преимущество на рынке труда минимум на ближайшие 10-15 лет, позволит конкурировать со специалистами с более современным образованием, но без степени.

— Когда окончил бакалавриат, не видел смысла учиться дальше. Во-первых, большую часть работодателей диплом бакалавра вполне устроит.

Во-вторых, хотелось сделать перерыв после четырех лет сидения на одном месте и отправиться в затяжное путешествие, которое длится и по сей день. За два года после окончания бакалавриата я посетил 33 страны в Азии, Европе, Южной Америке (о своих путешествиях Влад рассказывает в паблике «Качу, куда хочу»).

И вообще, в моем университете не было программ магистратуры по моей специальности, а другие направления меня не интересовали.

— Поступила в магистратуру, даже сомнений не было. Это возможность продлить студенчество еще на два года и получить еще одну квалификацию, что является важным преимуществом на рынке труда.

Профиль магистратуры выбрала другой и не пожалела: получила новые знания, на практике смогла попробовать себя в качестве преподавателя физической культуры в вузе.

Считаю, что эта ступень образования не лишняя. Это развитие, получение новых знаний, умений и навыков.

— Поступать не стала. Самая весомая причина — моя пятимесячная дочь. Я сделала выбор в пользу семьи и родов в молодости. Высшее образование занимает много времени. Магистратура — еще больше.

Магистратура нужна, если студент хочет развиваться в данном направлении дальше и работать по специальности. Я получила гуманитарное образование, и не знаю, куда идти после декрета. Пожалела, что не овладела технической специальностью, не получила навыков, которые позволят мне зарабатывать, сидя дома.

— Работаю в другой сфере, в инвестиционном банке. Решение продолжить обучение в магистратуре было правильным. Поскольку ожидания от омской магистратуры не были завышены, то могу сказать, что они оправдались.

Магистратура дала несколько интересных знакомств, улучшила навык работы в режиме многозадачности и ограниченных сроков, повысила мои аналитические и научные компетенции.

Магистратура не дает особых преференций в трудоустройстве. Поскольку работаю не по специальности, то и теоретический материал не пригодился. И в целом на практике образовательный бэкграунд далеко не всегда является определяющим.

Сейчас работаю дизайнером (отдел рекламы) в сети строительных магазинов. В магистратуру не пошла, потому что посчитала, что не приобрету новых знаний, а время потеряю. Для меня оказалось куда интереснее нырнуть в реальный жестокий мир омского дизайна, каким бы он ни был. Думаю, базы университета будет вполне достаточно, чтобы развиваться дальше, без курсовых и всяческих тестов — по сути, это вода. Убеждена, что в университете никогда не смогут дать всего, что ты узнаешь на рабочем месте.

Если говорить конкретно о моей специальности, я по-прежнему не вижу смысла получать звание «магистра дизайна» (круто звучит, не правда ли?). Всех творческих специалистов работодатель оценивает только по портфолио, а это тот самый опыт и силы. Их отсутствие дипломом не прикроешь. Я уже успела поработать в нескольких сферах дизайна, и за все собеседования мне ни разу не задали вопроса о бакалавриате или магистратуре. Портфолио говорит все за меня.

— Работаю в СМИ. Некоторое время работал в сфере связей с общественностью и в рекламе. После магистратуры прошло три года, и я успел уже аспирантуру окончить. Там же, на кафедре современной отечественной истории. Контакта с факультетом не утратил, поскольку занят в научном грантовом проекте. Впереди еще защита кандидатской.

Для меня решение поступить оказалось правильным, поскольку именно обучение в магистратуре дало четкое понимание того, чем мне все-таки интересно заниматься. На исторический факультет я поступал вполне осознанно, но первые годы учеба не всегда, что называется, «шла». Потом стало проще, но все равно, вплоть до четвертого курса закрадывались мысли вроде: «Может, это все зря? Если бы я пошел торговать спичками, то толку было бы больше?» Так что поступление в магистратуру в какой-то степени было проверкой себя. Именно в магистратуре у меня появился реальный интерес к получению знаний.

Что касается трудоустройства, то меня пока ни разу не попросили показать, что написано в моем дипломе. Чаще всего главное, чтобы он просто был. В СМИ выше корочек ценится личный профессиональный опыт, оперативность, что ты пишешь и как ты пишешь. В других же сферах (например, в педагогике) диплом магистратуры зачастую необходим.

— Поступать в магистратуру не планировала никогда.

Не вижу смысла поступать в магистратуру на свою же специальность: принципиально новых знаний я не получу, а поступать по принципам «ну надо», «все поступают же, значит и я пойду», «преподаватели сказали, что это обязательно» считаю как минимум глупым. Здесь надо бы вспомнить печальный опыт поступления в вуз: многие поступали, потому что надо, куда — неважно, что это дало — непонятно. Но об этом мало кто вспоминает. Не имею совершенно никаких претензий к тем, кто подошел к этому выбору осознанно и четко представляет, в каком направлении будет развиваться. Я же из тех, кто до сих пор не может определиться с тем, что ему интересно. Снова поступать наобум не хочу.

К тому же большая часть тех, кто заканчивает магистратуру, пишет одни и те же статьи, использует одни и те же методы в своих исследованиях, перефразируя чужие работы. Эта ступень обесценилась, как и высшее образование в целом.

Самое актуальное в рубрике: Работа и учеба

Больше интересного в жанре: Статьи